Solstrålen – et specialiseret skoletilbud for børn med autisme
Solstrålen er Stevns Kommunes specialiserede
skoletilbud for børn med sværere autismespektrumforstyrrelser.
Tilbuddet henvender sig primært til børn med infantil autisme
og børn med komplekse udfordringer, der har behov for en særlig
tilrettelagt undervisningsramme.
Hos Solstrålen mødes hvert barn i trygge, overskuelige
og strukturerede rammer.
Vi tilbyder et heldagstilbud, hvor undervisning og pædagogisk støtte
hænger sammen og skaber en genkendelig hverdag.
Solstrålen er normeret til op til seks elever,
hvilket giver mulighed for høj grad af nærvær og individuelle løsninger.
Tilbuddet er organisatorisk forankret under Strøbyskolen
og varetages af et fast og kendt team.
Åbningstiden er dagligt fra kl. 7.00–16.00
og til kl. 15.00 om fredagen.
Værdier og pædagogisk grundlag
Solstrålen bygger på værdierne tryghed, respekt og faglighed.
Vi møder hvert barn med forståelse for,
at læring og udvikling sker i forskellige tempi.
Struktur og forudsigelighed skaber ro
og er en grundlæggende forudsætning for elevernes trivsel.
Vi arbejder anerkendende og relationelt
og tager udgangspunkt i barnets ressourcer og styrker.
Læring og undervisning
Undervisningen tilrettelægges individuelt
med fokus på faglig, social og personlig udvikling.
Vi arbejder struktureret og visuelt,
blandt andet med inspiration fra TEACCH-tilgangen.
Opgaver præsenteres konkret og overskueligt,
så eleverne oplever succes og mening i læringen.
Elevernes interesser inddrages aktivt
for at styrke motivation og engagement.
Læring ses som en helhed,
hvor trivsel, relationer og faglig udvikling hænger tæt sammen.
Fysiske rammer
Solstrålen er placeret i en tidligere daginstitution
med rummelige og fleksible undervisningslokaler.
Der er indrettet zoner til undervisning, ro, pauser
og bevægelse tilpasset elevernes behov.
Udendørsarealerne giver mulighed for leg, bevægelse
og fysisk udfoldelse i trygge rammer.
Samarbejde med hjemmet
Et tæt og tillidsfuldt skole-hjem-samarbejde
er en vigtig del af Solstrålens hverdag.
Vi prioriterer løbende dialog med forældre
og afholder faste møder og samtaler.
Sammen arbejder vi for at skabe
de bedste forudsætninger for barnets trivsel og læring.